第(3/3)页 地图上有一个标红的位置,上面写的正是灯笼学府。 以灯笼学府为中心,弧度已经涵盖了很多地方。只要是以它为中心进行画圆。那么就可以涵盖很多学校。 包括柳树底、桥头镇小学以及县中心小学。 甚至此时都已经圈到了赤山市里头这一些学校。 “领导,这个圈的就有些太多了!赤山市的教育还是不错的。纵然他也是网络上传言,或许在某些方面拥有过人的教育能力。但是这还是要慎重!” 其中一位领导看了看后向站在人群中间的这位中年人提醒道。 那位站在中间的中年人没有说话,仍然是一脸凝视着眼前的地图。 缓了缓,另外一位提议道, “要不然就把范围缩小一点,让它涵盖县中心小学可以了吧!” “那不成!县中心小学也是很不错的学校,那可是我们赤山市最大的县城!” “这也不行!那也不行!您觉得网络上的舆论能够消停么?” “这不是玩笑!成百上千学生的教育谁来负责?” “这种事情必须要慎重!必须要谨慎!” …… 站在那里的两位领导已经开始相互的争论起来了。 “行了!都不要吵了。县中心小学划做一部分。找一些学习成绩比较差的学生给这位传言比较牛气的天才校长!” “几个月或者是给半年的时间,我们看看他能够培养出什么样的人才!如果很强大!那么就听民众的,县中心小学也划过去。有可能也可以划过去市里面一些!” 大领导不紧不慢的道。 话语一落,站在大领导旁边的专员直接用圆规圈了一圈。 紧接着,整个圈圈里头的范围就已经确定了。 当然,此时的柳树底小学跟桥头镇下小学就彻底的变成了灯笼学府分校了。 不幸的是县中心小学错过了这次机会。 在后续几个月的时间,不光是这位领导,就是整个县中心小学学生家长们,肠子都要悔青了。 晚了几个月并入灯笼学府,给整个地区都带来了想象不到的损失。 (本章完) 第(3/3)页